LLEVAR EL BOSQUE AL AULA: UNA CARTOGRAFÍA DESDE EL IMAGINARIO COLECTIVO
"Al trasladar el bosque al aula, no solo mapeamos un espacio, sino que tejemos una narrativa visual y sensorial que nos reconecta con la naturaleza escondida en plena urbe, invitando a una reflexión más profunda sobre nuestro lugar dentro de ella."
La actividad "Llevar el bosque al aula", inspirado en las ideas de Mazurek sobre la cartografía como herramienta cognitiva para representar espacios (Espacio y Territorio, pp.123), se propuso integrar la experiencia del bosque urbano en el contexto académico. Se recolectaron materiales diversos del Bosque Urbano Multicentro, como flores, hojas, piedras y residuos organizados según sus características distintivas en frascos de vidrio reciclados.
En una sesión de la clase de Psicología del Arte, dirigida por la profesora Cielo Vargas, los estudiantes emplearon estos materiales junto con audios y vídeos del bosque para crear un mapa interactivo del Bosque Urbano Multicentro. Esta actividad permitió a los estudiantes interactuar de forma creativa con elementos del bosque urbano, facilitando una conexión más profunda con este oasis natural en medio del entorno urbano, y destacando la importancia de tales espacios en la comprensión del paisaje y la geografía de la ciudad.
